九月开学的第一天，“校庆献礼”成了初二（十七）班的同学们最关注的一件事。

小品的筹备工作如火如荼地开展。班上同学一致认为，演员组的主要成员，必须具备一定的外貌条件——根据沈负暄打听到的最新消息，初中部的校庆活动将在省级大剧院举行。到时候，会有几架摄像机对准舞台，实时拍摄舞台上的表演者。

摄像机采集的画面，将被投放在舞台后方的大屏幕上。这样一来，坐在后排的观众也能清晰地看见一切场景。

韩鹏提议道：“我们让江逾白去演男主角吧！江逾白的长相最好。他演男主，摄像机一拍，保准大家都不会走神。”

段启言冷笑一声：“谁说江逾白的长相最好？”

段启言的潜台词是：我比江逾白长得更好。

可是，文艺委员汤婷婷再一次驳斥了段启言的意见：“我也觉得男主角应该选江逾白。虽然江逾白比我们年纪小，但他在人堆里最显眼，你们懂吗？”

显眼？

江逾白也配用“显眼”这个形容词？

段启言一边腹诽，一边睨视着江逾白。

段启言不仅想成为男主角，还想获得“省立一中赵本山”的美誉。如果同学们推举了江逾白做主角，段启言只能沦为陪衬——这是段启言无论如何都不想看到的局面。

江逾白就是段启言的假想敌。

而江逾白本人，竟然完全脱离了热火朝天的选角氛围。他拧开保温杯，气定神闲地倒出半杯水。他缓缓向后靠上椅背，动作优雅地喝水，就仿佛正在被议论的那个人并不是他。

段启言毫不留情地挑衅道：“江逾白，你有没有演过小品和话剧？”

江逾白措词巧妙地回答：“我可以从今天开始磨练演技。”

段启言冷冷地嗤笑。他微微勾起唇角，双手叉腰，爆发出强势的气场，并向大家介绍道：“我曾经在师范附小的文化艺术节上，演过一个重要的角色，全校师生好评如潮。”

汤婷婷当场揭穿了他：“段启言演的是《小马过河》里的小马。”

“哈哈哈哈哈哈哈……”沈负暄实在憋不住，笑得蹲在地上，站都站不起来。

段启言的面色白中泛红，汤婷婷还在补充细节：“段启言都没露脸。他戴着一个马头。纸壳子做的马头，罩在段启言的脑袋上。要不是主持人报幕叫到了段启言的名字，我们都不知道那匹马是他演的。”

沈负暄勉强扶住桌子，慢慢地站起身：“段启言，就算你演过小品，你的脸被一个马头罩住了，台下没人能看见你的表情，那就相当于你没有磨练过演技。你还不如江逾白，起码江逾白有一个谦虚的心态。”

段启言被他噎得说不出话。

林知夏随口问了一句：“沈负暄，你要进演员组吗？”

“演员多没意思啊，”沈负暄拍响桌子，“我要当导演，我要当总导演，指挥全场的总导演。”

沈负暄兼任“副班长”和“数学课代表”两个职位。他的成绩非常好，威望非常高，平日里经常帮助同学解题，再加上他的妈妈是省立一中的校长，班上一般没人反对沈负暄的观点。

沈负暄顺理成章地担任了导演组的组长。

他点名让江逾白做男主角。

林知夏立刻征求江逾白的意见：“你愿意做男主角吗，江逾白？你要是不愿意，直接跟我说，我可以把你安排到别的组，你千万不要委屈自己。”

江逾白扣紧水杯的盖子。他把手伸进抽屉，摸到了林知夏送给他的花园木盒。

那片花园里，保存着林知夏船长的信念。江逾白仿佛触及了信念的实体，异常坚决地说：“我愿意。”

即便江逾白没有一丝犹豫，林知夏还是有些不放心。

江逾白是全班最好看的男生，也具有很高的领悟能力。不过，小品的男主角一般都是搞笑的谐星。而林知夏觉得，江逾白更适合担任“军团首领”、“白马王子”、“绝地武士”之类的角色。

经过一番思索，林知夏忍不住问道：“我能演女主角吗？”

全班寂静。

林知夏的心里有点慌，表面上依然镇定又果决：“如果没人反对，我就是女主角。”

沈负暄两手一摊：“我还以为，你会去做编剧。小品的灵魂是剧本，你不管剧本，那剧本怎么办？”

确实。

沈负暄说出了同学们的心声。

林知夏写过几篇满分作文。她引经据典，博闻强识，笔下的素材丰富而精炼，囊括古今中外的文明与历史。她是语文老师最喜欢的学生。

林知夏不写剧本……

谁能担此大任？

眼看着班上的讨论陷入僵局，万春蕾自告奋勇道：“我来写剧本！”

同学们的目光齐刷刷地落在万春蕾的身上。万春蕾捋平了身上的外套，充满大将风度：“我是全市第四届中小学生围棋比赛的小学组季军。我做事情，讲究逻辑。我来写剧本怎么样？大家信得过吗？”

“信得过。”林知夏点头。

林知夏发话之后，其他同学纷纷附和。

万春蕾不费吹灰之力，就成了编剧组的组长。这一场节目的质量，全由万春蕾来决定，她顿时感到责任重大。她挑选了七位同学辅佐她。

*

当天下午，万春蕾借用小教室，召开一场剧本会。

除了编剧组的八位同学，这场剧本会上，还有江逾白、林知夏、沈负暄三个人。

十一位同学齐聚一堂，捧起空白的草稿纸，苦思冥想。

万春蕾握手成拳，拳头支撑着下巴，宛如一座沉思者雕像。她喃喃自语道：“演什么啊？你们想演什么？”

沈负暄含笑道：“《西游记》三打白骨精。”

江逾白严肃道：“《三国演义》火烧赤壁。”

沈负暄笑意更深：“哇，江逾白，你想演《三国演义》的赤壁吗？那要怎么分配角色？你是周瑜，林知夏是小乔？”

江逾白演周瑜，林知夏演小乔——这个假设，却让江逾白觉得不好意思。他知道，周瑜和小乔是一对夫妻。而他还是个初中生，不应当涉及成人的层面。此外，他和林知夏是好朋友，更不能扮演周瑜和小乔。

林知夏与江逾白不同。她根本没考虑到“周瑜小乔是夫妻”的层面。

她只是平静地分析道：“按照《资治通鉴》的说法，赤壁之战，伤亡惨重。曹操逃跑的时候，道路泥泞，狂风大作，军队难以行进。曹操就让一些病弱的士兵背着草，伏在地上，骑兵的马蹄直接从那些士兵的身上踏过，活活踩死了许多人。”

林知夏描述的场景，震撼了整个编剧组。

“我们不能演赤壁之战，”万春蕾坚决地说，“张老师讲了，校庆就得热热闹闹，喜喜庆庆，不要搞这种死伤无数的东西。”

编剧组里的另一个同学问道：“那还能演什么？《红楼梦》里的刘姥姥进大观园？”

万春蕾评价道：“刘姥姥进大观园，温馨、平淡、有趣。可是，它跟我们省立一中的百年校庆有什么关系啊？”

编剧组再次集体沉默。

林知夏双手捧脸，安安静静地望着同学。她既然加入了演员组，就不会越俎代庖，抢走编剧组的份内工作。

江逾白缺少林知夏的这份感悟。

江逾白直接建议：“省立一中的前身是1906年的一所学堂。我们设置两幕场景。第一幕在1906年，第二幕在2006年。我们的小品对比一百年来的变化，弘扬‘博学慎思，修身明德’的校训。”

省立一中的校训是“博学慎思，修身明德”，结合了《礼记·中庸》与《礼记·大学》的名句。

江逾白才刚讲完，沈负暄就感叹道：“你这个办法挺不错，点明了百年校庆的主题，还能让观众们记起校训。张老师肯定特别喜欢。”

光线明亮的小教室里，林知夏双手按住桌子，忽地站了起来：“江逾白的办法很好，我支持。”

编剧组的同学们，大多持有相同的看法。他们一时想不到更好的主意，索性全票通过了江逾白的提案。

万春蕾更是风风火火地准备起剧本。她把剧本命名为《变迁》，又分成了两个部分——1906年与2006年。

编剧组的同学们加班加点，赶在两天内做出了《变迁》的第一版。

万春蕾把重点放在了“女生读书的机会”上。

她通过两幕戏剧化的场景，还原历史与现实——公元1906年，正值清朝末年，男女不得同校，女子学堂稀缺。公元2006年，省立一中同时招收男女学生，九年义务教育免除学杂费。女学生能在课堂上积极发言，女老师能在讲台上教书育人。百年历史推动了社会进步，也推动了教育的革新与发展。

《变迁》这个剧本，宣扬的是一种“回顾校史、热爱学习”的精神。

编剧组的八位同学都对《变迁》很有信心。他们相互校对，确定版本，就把电子稿发给了沈负暄。

沈负暄带着一帮朋友跑去学校门口的复印店，直接将《变迁》打印成36份，再带给初二（十七）班的每一位同学。

大家拿到剧本，反复品读，都说编剧们写得好，写得妙，行文流畅，立意很高，肯定能摘取“校庆节目一等奖”的桂冠。

班主任张老师也很喜欢这个本子。虽然这个本子，并不符合他“热热闹闹、喜喜庆庆”的要求，但他看出了台词背后的精神文化，他非常欣慰。他鼓励大家带着学习的热情，演出竞赛班的昂扬斗志。

张老师的高度赞扬，让十七班的演员组、导演组、道具组迫不及待地开展了排练工作。

省立一中的初中部有一栋艺术大楼，楼里共有两个排练厅。百年校庆即将来临，排练厅的档期难求，初二（十七）班只能在周二、周三的中午使用一个排练厅。

这意味着，每逢周二和周三，林知夏都不能回家吃午饭，也不能回家睡午觉了。起初，她有一点不开心，但她随后就想到，她是十七班的班长，还是《变迁》的女主角，于情于理，她都应该调动全班的积极性，认真地对待每一次排练。

编剧组的八位同学为了剧本，连续熬夜四天。相比之下，林知夏一点都不辛苦。林知夏应该打起精神，不辜负全班同学的期待！

林知夏仅仅花了几秒钟，就做通了自己的思想工作。她在家里告诉妈妈：“妈妈，妈妈，我们学校九月底要举行百年校庆，我们班准备了一出小品……”

她手指攥着妈妈的围裙，稍稍歪了一下头：“可能不是小品，更像是话剧。妈妈，我是话剧的女主角。每周二和周三，我都不能回家吃饭睡觉了，我要在学校参加排练。班上的其他同学都会跟我一起排练的。”

林知夏刚上初中的那段时间，妈妈经常担心她年纪太小，在班上会受欺负。结果，林知夏不仅当上了班长，还拥有了许多朋友。她和同学们一起准备节目，听起来并不是坏事，妈妈也就答应了，顺便问了她一句：“夏夏，你们要排练多久？”

林知夏实话实说：“连续排练两周，从周二和周三中午的十二点排练到下午两点。”

妈妈有些心疼女儿：“夏夏累不累？”

林知夏摇头：“夏夏不累。”

妈妈又问：“夏夏中午吃什么呢？”

林知夏靠在妈妈身上撒娇：“夏夏可以在学校食堂吃午饭。”

“食堂的饭好吃吗？”妈妈摸了摸她的脑袋，“妈妈骑自行车去你们学校，中午给你送饭吧？”

林知夏还没回答，林泽秋忽然出现在她的背后。林泽秋肯定听见了林知夏和妈妈的对话，所以，他态度恶劣地宣称：“林知夏迟早会被惯坏。”

“才不会呢，”林知夏扭头看他，“我也不想让妈妈给我送饭，我就要在学校食堂吃午饭！”

林泽秋从冰箱里拿出一盒草莓酸奶。他还没打开盖子，就注意到了林知夏纯净无杂质的眼神。在这个家里，只要他吃任何与草莓相关的东西，他就不得不接受林知夏的凝视——除非她的手里也有草莓。

他只能把草莓酸奶塞进林知夏的手里，自己找了一盒黄桃酸奶。他飞快地开盖，刚喝了一口，忽然想到了什么，他的脸色陡然改变。他拽起林知夏，把她拉进了自己的卧室。

林知夏双手捧着草莓酸奶，还没来得及品尝草莓的滋味，她的哥哥就沉着一张脸，非常严肃地审问道：“林知夏，我问你，你是话剧的女主角，那话剧的男主角是谁？”

林知夏猜到了哥哥要讲什么。她觉得他好古板，好啰嗦。她干脆直说道：“我们的班主任张老师同意让我们演这出戏，初二年级的教导主任已经帮我们审查过剧本了，你为什么还要关心男主角是谁？我和男主角完全没有感情戏。”

哥哥的脸色变得更差劲。

阴霾仿佛压紧了他的眉梢，他握着一杯黄桃酸奶，在狭窄的卧室里走出两步，才说：“你才十一岁，你明白什么是感情戏？你在家里看过什么电视连续剧？”

“电视连续剧里，一般都有感情戏呀。为什么我不能看呢？”林知夏丝毫没觉得羞愧。

她搜索自己的记忆，还说：“哥哥，你在看电视的时候，好像也没有刻意地回避男女主角的感情戏。己所不欲，勿施于人，哥哥。”

林知夏这一招“祸水东引”，并没有影响到林泽秋。

林泽秋猜出了一点端倪。他的妹妹不肯开口告诉他，男主角究竟是谁，他更怀疑江逾白就是那一出话剧的男主角。再往深了想，林知夏说她没有感情戏，那就一定没有吗？

哪怕他们初二（十七）班选择了《灰姑娘》、《睡美人》、《白雪公主》、《美女与野兽》这种老少皆宜的童话剧目，都会有王子与公主幸福生活的结尾片段。

林泽秋原本以为，林知夏被高中竞赛班的教练们看中了，学业重心完全偏向了高中和大学的知识。她要参加数学、物理、信息三门学科的奥林匹克竞赛，怎么还能有时间和精力，去兼顾初中的“最好的朋友”？

他没想到，林知夏和江逾白会通过校庆的一个节目扯上关系。

是他失策了。

他思前想后，仍然顾虑重重。

他干脆和爸爸妈妈打了声招呼，说是要陪林知夏一起排练。他还说，林知夏在学校食堂吃饭，可能吃不惯，有他这个哥哥在场，林知夏会更适应一些。

爸爸妈妈都夸他体贴，夸他考虑周到，是个温柔的好哥哥。

*

今年九月份，林泽秋升上了初三。

他仍然是培优班的尖子生，初三年级的佼佼者。他放弃了竞赛班，再也没考过一次。

但他还是经常听到竞赛班的消息。

他的妹妹林知夏不仅在初二年级称王称霸，还跑去了高中部，扫荡三门学科的竞赛分队。有那么一段时间，林泽秋觉得，他的所有同学都在悄悄地议论他的妹妹。

初三竞赛班的几个女生，甚至跑到了林泽秋班级的门口，指明要看一眼林泽秋。林泽秋长相出色，早已习惯了其他班的同学偷瞄他。然而，竞赛班的脑回路似乎有些不一样——初三竞赛班的女生之所以来找他，是因为她们欣赏他的妹妹。

她们指着林泽秋说：“这就是林知夏的哥哥！林知夏的亲哥哥！”

其中一位女生随口问：“林知夏的哥哥叫什么名字？”

另一位女生说：“不知道啊。不重要吧。”

讲完以上三句话，那几个女生就飘然离去了。林泽秋形单影只，一个人立在门口，颀长的影子落到地板上，掩盖了一片洁白的瓷砖。当年他有多向往竞赛班，后来他就有多反感“竞赛”两个字。

毫无疑问，林知夏的存在，为林泽秋的初中生活带来了阴影。但他从没对林知夏诉过苦。他竭尽全力地忽略外界的声音，每天坚持和林知夏一同上下学。他认为，做哥哥做到这个份上，差不多已经是他的极限。

初二（十七）班的校庆节目，又让林泽秋把他的极限范围进一步拓宽。

周二的中午十二点，林泽秋在食堂买了一份炸鸡汉堡。为了节省时间，他狼吞虎咽，不顾形象地吃完午餐，直奔初中部的艺术大楼排练厅。

艺术大楼的保安拦下林泽秋，问他是哪个班的，他谎称自己是初二（十七）班的学生，即将出演一部话剧的男主角。那保安看他确实长得不错，很有男主角的风范，就随意地扫了一眼他的学生卡，允许他进入艺术大楼。

林泽秋在省立一中读书，读了两年多，从未靠近过艺术大楼。他们班上排练的校庆节目，他都懒得看一眼，更别提亲自参加了。

而现在，他就像一只孤魂野鬼，幽幽飘荡在排练厅的门前。

林泽秋徘徊几秒钟，林知夏一眼瞧见了他。

林知夏朝他挥手：“哥哥，哥哥！”

她毫不顾忌班上的众多同学，大大方方地介绍道：“他是我的哥哥，他叫林泽秋，他在我们学校的初三年级念书。哥哥！你想看我们排练吗？你直接进来吧，哥哥，你是《变迁》的第一位观众。”

事情发展到这一步，林泽秋早已无路可退。他大步流星地迈进室内，身姿挺拔修长，吸引了无数目光。初二年级的女生发出轻微的惊叹声。而他无视众人的评价，随手找来一把椅子，自顾自地坐了下来。

排练厅内，沈负暄高声喊道：“林班长的哥哥来看我们排练，这是对我们的信任，大家别走神，继续按照《变迁》的剧本走一遍！”

在《变迁》剧组，所有演员的服装和配饰全是江逾白提供的。江逾白的妈妈经营着服装业务，并在全国各大城市设有服装品牌连锁店，近些年甚至拓展了东南亚市场。

江逾白虽然不是道具组的成员，但他几乎筹备了所有必需品，免费提供给全班同学。道具组的同学们完全不用担心班费的开支，他们只需要妥善地保管道具，合理地布置背景。

江逾白抢走了男主角的位置，因而成为了段启言的头号敌人。但是，在《变迁》的剧组内部，江逾白尽心尽力地帮助同学，段启言挑不出江逾白的错处。到了后来，段启言都隐隐认为，江逾白确实是男主角的不二之选。

江逾白的角色非常重要。他一人分饰两角。在《变迁·1906年》阶段，江逾白是一位剪辫易服的新青年，倡议“个人解放与教育改革”。而在《变迁·2006年》的剧情中，江逾白就是一个无意间走入了校史纪念馆的普通学生。他和另外几位演员一起追寻学校一百年来的发展进程，从“小人物”身上看到“大事件”的变化。

沈负暄作为总导演，讲出寥寥数语，协助江逾白进入角色。

然后，沈负暄举起喇叭，充满工作热情地高喊：“我们从第一幕的第一小节开始，重新来一遍！段启言，我必须点名批评你，你不要再忘词了！”

段启言飞速地翻过剧本，吼了一声：“我不会再忘词！”

第一幕正式开场。

江逾白走入观众的视线范围。他背出一串台词，介绍了时代的背景，描述了内心的彷徨。

这时候，林知夏闪亮登场。

她戴着一支银钗，身披一件绸缎外褂，手里提着一只竹篮，打扮得像一位清朝末年的大小姐。

林泽秋的目光一瞬不离地倾注在妹妹的身上。

林泽秋眼睁睁地看着，林知夏抓住了江逾白的衣袖，最让林泽秋无法接受的是——林知夏柔柔弱弱地称呼江逾白为：“这位公子。”

这位公子？

这他妈是什么封建糟粕？

林泽秋拍案而起：“这种节目能参加校庆？初二本年级的选拔一定会把你们刷掉。初二年级一共有18个班，只有7个班的节目能被选上校庆，你们还沉浸于1906年的世界观……”

午后的阳光十分灿烂，玻璃窗的边框被一格一格地投映在木地板上。偌大的排练厅内，初二年级的同学们愣然看着林泽秋。

林知夏出声道：“哥哥，请你看完全部剧情，再发表你的评价。我们没有沉浸在1906年。我们这出戏的重点，就是学校的创立与承袭，时代的变迁与发展，教育的改革与意义。”

在同班同学的面前，林知夏端起了班长的架势，还用一种公事公办的语气和林泽秋讲话。

然而，在林泽秋的眼中，林知夏从小就是个“缠妈精”，她是个缠住妈妈就不放手的娇气包。她胆小、娇纵、脾气大，不好惹。林泽秋第一次见到她被一群同龄人当作意见范本。

总之，林知夏镇住了场子。

她平心静气地继续演戏。

她扮演一位出身于富贵人家的女孩子。她渴望学堂，郁郁不得志，空有一腔抱负，只能默默地羡慕富商邻居家里的独子。

江逾白就是那一户富商的独子。

段启言则是江逾白的老师。为此，他特意戴上了没有镜片的圆形眼镜，也穿上了清朝末年书生必备的同款长衫。

文艺委员汤婷婷，则是段启言戏里的老婆。当然，汤婷婷和段启言没有任何接触、没有任何感情片段。他们是一对缺乏眼神交流的戏剧夫妻。

段启言看见林知夏，步履徐徐地走过来，轰赶道：“你一介女子，莫要再来男子学堂。”

林知夏颊染红晕，眼含热泪，非常入戏地回答：“段教习……”

在明代的翰林院，“教习”是翰林院老师的专用称呼。到了清朝末年，举国兴办学堂，新式学堂中的老师也被称作为“教习”——这是万春蕾特意查来的资料。

所以，林知夏对段启言喊了一声“段教习”，应该算是还原了一部分历史吧。万春蕾非常得意地心想着。

万春蕾清楚地看见了林知夏脸上的表情，不由得赞叹道：“林知夏真会演，天赋真好啊。她把我在写剧本时想象的那种女主角的神情全部表现出来了，我要的东西，她都给到了。”

沈负暄与万春蕾交流道：“对，林知夏演得最好。”话中一顿，却说：“江逾白差了点儿火候。”

不止是差了一点儿。

江逾白就像一根木桩，立在段启言的身旁。他空有一副好皮囊，演技差得没话讲。

江逾白几乎没有台词功底。他念起台词，就像在早读课上背书。

他的感情呢？他的悟性呢？

他担任了男主角的角色，绝不能只会背台词！

“是不是我的问题？”万春蕾产生了自我怀疑，“江逾白这么聪明的好学生，为什么感受不到台词传达的深意？难不成，我们的剧本写得不行？”

沈负暄摸了摸自己的下巴：“江逾白演一个富商的儿子，应该是本色出演啊。班上没有谁的家境比他更富，如果他演不好，别人更演不好。”

万春蕾附和道：“对呀，他多有钱！”

沈负暄举起喇叭：“停！”

所有演员的动作都停了。

排练厅的正中央，林知夏放下竹篮，窜到了江逾白的面前。她一动不动地静立着，视线毫无偏移地看着他。周围一切杂声逐渐消淡，云随风动，万籁俱静，仿佛天地间只剩下他们两个人。

林知夏说：“江逾白，你把《变迁·1906年》当作《探索宇宙》的时空分支吧。我知道你不习惯记诵别人给你写的台词，也不习惯按照别人搭好的框架去做出反应。1906年的时代背景，比较压抑你的性格。那这样好啦，你是《探索宇宙》分篇剧情的主人公，我们穿越到了1906年，就像在演漫画一样演剧本，你觉得可以吗？”

江逾白注意到林知夏的发钗歪了。他抬起手，准备理一理她的发钗，忽然，他眼角余光瞥见了林泽秋。江逾白微微偏过脸，看着林泽秋所在的位置，林泽秋向他投来一种冷酷无情的恐怖目光。

江逾白顿时被激发出强烈的好胜心。他低声说：“可以。”

林知夏还以为，她的一番话激励了江逾白。她开开心心地绕着江逾白转圈圈：“江逾白，江逾白，我们继续排练吧。”

她对着沈负暄比了一个“OK”的手势。

导演组的众多同学站好方位，沈负暄统一安排道：“行了，重新开始，《变迁》第一幕第一小节！”

这一回，江逾白像是换了一个人。他成功地演出了富家子弟的高傲和莽撞。哪怕他是1906年具有先进思想的新青年，他也跳不出时代的局限性。在《变迁》的这一幕，他支持女人接受教育，但他反对男女同校，更反对摈弃传统。

体育委员曹武同学，饰演了一名清朝末年的屠夫。

曹武穿着一身灰蓝色短衫，左手提着一块塑料制成的假猪肉，绕到了段启言的面前，说道：“段教习，何时收了一位女学生？这女学生进了学堂，男学生还有心思读书吗？”

江逾白昧着良心接话：“确实不该男女同校。”

段教习说：“堪比作恶。”

段教习的老婆汤婷婷正好从里屋走出来。汤婷婷裹着小脚，走路慢慢吞吞，拿腔作调地说：“哎，哪儿来的姑娘，专门往男子扎堆的学堂跑，将来还能嫁得出去吗？”

汤婷婷演得很到位。汤婷婷挑起眉梢，轻扶门框，虽然她正在心里疯狂唾弃自己的角色：嫁不嫁得出去，关你什么事？你闲得慌吗，管人家干什么？

汤婷婷与林知夏的视线对上了。林知夏还在楚楚可怜地辩解：“教习是人，学生是人……”

演到这一步，按照《变迁》的剧情设定，林知夏应该泪洒当场，怯懦地哭诉她的1906年生活之不易。

但她思忖片刻，临时改了台词。

她昂首挺胸，直面屠夫、教习、富家公子：“段教习读过《无量寿经》吗？经书上说——‘善恶变化，追逐所生。道路不同，会见无期’。段教习识字多，读书多，你真的明白什么是善和恶吗？你明白什么是道路，是什么是追求吗？你说我在作恶，我却觉得自己善心大发，功德无量！”

“停！快停下！”沈负暄打断道，“林知夏，你怎么能给自己改台词？”

林知夏抱着竹篮，脸色微红：“原来的台词有点孱弱。”

万春蕾还没说什么，作为旁观者的林泽秋接话道：“喂，你们搞没搞错，林知夏不是改得挺好吗？她这一版，女主角没再哭哭啼啼了，百年校庆的节目上，婆婆妈妈、哭哭唧唧的，有谁愿意看啊。”

沈负暄刚要反驳，万春蕾拦住了他。

万春蕾思索片刻，非常赞成道：“对呀！林班长的哥哥说得很对呀！曹武、江逾白、段启言、汤婷婷这四个角色已经够傻了，如果1906年这一幕连一个聪明人都没有，观众都会觉得太惨了。《变迁》1906年这一幕，要起到承上启下的作用，引出2006年的革新，林知夏要在1906年抛出最先进的观点。”

沈负暄点了一下头。

万春蕾双手拍掌：“林知夏，就按你的感觉走！你是官宦人家的大小姐！你该有一股凌人的傲气！有一种超前的直觉！有一种敢于接受教育的勇气！你最强，你最聪明！你应该和男人一争高下！百年以后，你的名字将会出现在学校的档案馆，数以万计的学生都要把你当做榜样！”

“好的！”林知夏一口答应。

万春蕾又问：“林知夏！你能记住你自己改动的台词吗？其他人的台词都不用变，他们本来就是冥顽不灵的角色。”

“当然可以记住！”林知夏第一次在初二（十七）班的同学面前显示她的特长。

林知夏告诉她的同学们：“我想记住的事情，绝对不会忘记。”

除了江逾白和林泽秋之外的所有人，都错误地以为林知夏只是记忆力比较好，比普通人要强上那么一点。但是，林知夏的表现让他们吃惊。那些被她改过的台词，也被她记得清清楚楚。她还能在别人忘词的时候，顺便提醒一下他们。

林知夏的脑力，简直超脱了剧本。

为了这一出《变迁》，初二（十七）班的所有同学连续排练了整整两周。他们通过了初二本年级的选拔，成功被推选到省立一中的校庆节目单上。

省立一中百年校庆的当日，道具组和演员组的所有同学都起了个大早。他们赶在7：30抵达省级大剧院，老师领着他们走入后台。这是林知夏第一次参加大型文艺汇演，还要担任女主角，她紧紧地跟在江逾白的背后，还稍微拉了一下他的袖子。他似有所感，出声安抚她：“林知夏，别担心，你一定能演得很好。”

林知夏笑了。她轻轻地点头，回应他：“嗯！”