虽然郭闲很坚持要去校医室，但半路被突然出现的女老师拦下了：“这位同学，请你随我来一趟办公室。”
“为什么？我犯了什么错吗？”郭闲绷直肩膀，一下子紧张了起来。
女老师：“没什么，想让你帮老师搬点东西。”
郭闲：“…老师，我可以拒绝吗？”
女老师看了他一眼，僵硬的笑着说：“当然不可以。”
“……”于是郭闲被强行支开，随着女老师前往办公室干活。
迟南得以脱身，独自前往211医务室。
开门的瞬间，医生用小游遇的口吻回头说：“哥哥，医务室从不对外开发的呢。”
迟南：“……”
“我有个问题，为什么食堂没有甜食供应？”他问。
游遇笑了笑：“我就知道今天你一定会问这个，所以，都给你准备好了。”
说着，他偏了偏身子，向迟南展示身后一桌子甜食，“吃完再回去吧。”
迟南喉结不自觉的滑了滑，之前和229同居那段时光，让对方对他的口味喜好了如指掌。
桌上这些都是他没办法拒绝的食物。
迟南也不客气，刚想过去拿起一只泡芙——
“等一下，先喝药再吃甜食，”说着，医生把温热的药递给他，“尝一尝，今天应该比昨天好喝。”
迟南：“……”
“热度退了点，”医生这回隔着手套触碰他的额头，“可是好像又有新的问题了。”
医生的手指顺着迟南的脸部轮廓往下，最后停留在对方下巴和脖子之间。
他慢条斯理解开校服最上方的扣子，食指微微用力抬起迟南的下巴，眉头微不可察的皱了一下，“这里疼不疼？”
他看着迟南喉结下方半指距离的红色勒痕，手指轻轻的覆盖上去，“以后谨慎些吧。”
即使隔着手套，医生冰冷的温度还是传到迟南皮肤上，对于伤口来说，这个温度很让人舒服。
迟南喉结又不自觉的滑了滑。
“我会的。”迟南说，他可不愿意死在229的噩梦里。
医生笑了笑：“喝药吧。”
迟南接过药碗，浅淡的尝了一口，眉头微皱的瞬间眼泪也流了下来，229口中的好喝也就是更甜了而已。
虽然口感一般，但迟南还是一口气喝了干净，然后十分理所当然的边流眼泪边吃甜食，就好像当时在子城公寓同居的日子那么随意。
两个人似乎已经培养出了超越言语和尴尬的默契。
医生也毫无顾忌的欣赏迟南流眼泪的样子，眼底的愉悦就好像怎么看都看不够一样。
他交叠放在膝头的食指动了动，一瞬间，他有种要伸手按在迟南泪痣上的冲动。
但最后到底忍住了。
“对了，我也有东西送你。”迟南擦了擦脸上的泪水，将折了枝干放在兜里的小白花递给医生。
因为没放在水里养，这朵花看起来有点发蔫了，迟南真不大适合养植物。
医生愣了一瞬，才伸手接过迟南的花：“为什么送我？”
迟南摇了摇头，被泪水湿濡的眼睫和泪痣让这张没情绪的脸生动起来：“觉得适合。”
医生将花放在手心，凑到鼻尖嗅了嗅：“你知道这花是什么含义吗？”
迟南摇头，等他继续说。
“赞美死亡，葬礼快乐。”医生解释。
迟南看着他的眼睛：“在烛人镇的时候我们直接给你埋了，没葬礼也没送花，现在送应该也不迟。”
医生笑了：“不晚，刚刚好。”
迟南：“嗯。”
“谢谢你参加叶常的葬礼。”医生像模像样的微微颔首，把小白花放在白大褂的衣兜里，颇有点神经质的小心翼翼。
迟南看准了烤得刚刚好的焦糖布丁：“不用客气。”
*
他从医务室出来不久，郭闲也刚好从办公室出来，他身边还围着三四个梦游人，大家都一副颇有收获的开心。
“迟南，看我们发现了什么？”郭闲掏出手机打开相册。
“我趁那个女老师没注意，拍了她办公桌的考勤表和入学介绍手册，只是很可惜，手册上学校的名称也打了马赛克。”
说着，郭闲把相册里的照片展示给众人看。
学生考勤表是手写的，第一行从2月22日开始，日期22下面用章盖了三朵小蓝花，日期23下面则是两朵。
“这上面的花相对应我们的死亡数吧？”
“对，与其说是考勤表不如说是死亡记录表，当天死了多少人就盖多少个戳。”郭闲非常笃定自己的想法。
“这个章…你们看是不是和我们玩小游戏那个小白花一样？只是颜色不同。”
“看花的形状应该是一样的，只不过白色不好做成印泥，所以换成蓝色，蓝色据说也是象征忧郁死亡…”
“也不知道如果哪天我们全体成功避开死亡禁忌，这个女老师会不会扣工资…”
其中一个女生瑟瑟发抖说出自己的想法，众人立刻感觉背脊一凉。
“别立flag，万一是我们全体通关她有奖金呢？”另一个女生忙安慰众人也安慰自己。
众人也没接话，心里毛毛的继续往后翻，下一张照片是所谓的入学介绍手册。
手册上除了校名被打了马赛克外，信息也不多，简单介绍了寄宿学校每年都会招收十八位学生入学，这十八位学生的审美行为习惯将会在寄宿学校得以纠正。
寄宿学校的宗旨是让每位学生学会欣赏死亡美学，校训是「死亡不应作为一种恐惧而存在，它是美的开始」。
这个校训同样让人毛骨悚然。
“等一下，入学手册上写明了每年招收十八个学生，可是我们这一届为什么…有十九个…”
说话的是唐昱，说着说着他声音渐渐低了下来，惴惴不安的看向身边的梦游人。
一个恐怖的想法在众人的沉默中蔓延…
童羽比较爽快，直接了当说出众人的疑虑：“难道说我们十九个人里，有一个是鬼？”
“鬼进到副本是不是带着目的…比如帮助学校完成什么死亡美学指标？”
“这种事真说不好…”
“这个多出来的人，到底会是谁？”
众人你看看我，我看看你，多出来的人如果是鬼的话，现在绝对还活在他们中间。
只有郭闲没表现出不安，他掀起眼皮暗暗的看了迟南一眼，倒没说什么。
“是我。”迟南直接承认。
唐昱惊讶的看着他：“什、什么？什么是你？”
迟南脸上没有任何情绪：“多出来的第十九个人是我。”
众人毫不掩饰脸上的震惊，齐刷刷看向迟南，他们不敢相信‘鬼’会这么轻易自己站出来。
“迟南，跟我们说说怎么回事？”开口的是郭闲，和旁人比起来他就显得淡定许多，就好像他早就料到‘鬼’是迟南一样。
迟南如实说：“我不是鬼，只是因为私人原因，花了好感度指定进入这个副本，所以强行增加了招生指标，入学的十八人变成了十九人。”
“可是为什么啊…一定非这个副本不可吗？”唐昱有点不敢相信，居然有人会为选择副本浪费好感度？
迟南垂下眼睫：“抱歉，这个我就暂时不解释了。”
郭闲这会儿笑了笑：“我信你，我其实看了入学名单，确实没有你的名字，既然是私人原因的话，你当然可以保持沉默。”
迟南点了点头：“谢谢。”
众人松了口气的同时，看迟南的眼神也变得有点复杂。
*
下午两点，众人准时来到103教室，这堂课是令人匪夷所思的「生理课」…
“我真没办法理解，为什么要在这么诡异的噩梦副本里上这种诡异的课程…”
“生理课属于诡异的课程？你这什么封建思想？”
“生理课不诡异，可放在噩梦本里就诡异了啊，讲不定会给你上成解剖课…”
随着女老师走上讲台的举动，底下的窃窃私语截然而止。
众梦游人仰头看向讲台时的紧张与不安，就好像看向自己即将到来的未知命运。
“上生理课之前，请同学们先从自己座位上站起来，然后把桌椅往教室两边移开，腾出教室中间的位置，方便待会上课及后续练习使用。”
听到生理课要留出教室中间大片空位子，众梦游人一下子浮想联翩，产生了不方便说出口的羞耻想法。
甚至还有人暗暗数了一下，现在教室里共有6个女生8个男生…准确点说，是7个男生1个跨性别者。
还有一位女老师…
“那个，我可以问一下后续练习是什么意思吗？”唐昱对于「生理」两个字一直有些天然不适，此时此刻小心翼翼举手发言。
女老师：“这位同学请不要着急，待会我会做详细说明。”
说着，女老师从讲台后推出一只巨大的铁箱，铁箱上放着一个纸盒。
“顺利打开铁箱后，里面会有课程重点以及今天的校规提示，”女老师笑微微的拍了拍箱子，铁皮随之发出咚咚的声响，她诡异的笑了笑，“但是我相信，打开箱子的过程对各位同学来说可能不是那么容易。”
众人很快发现，这口铁箱六面的衔接处已严丝合缝被焊死，完全没有称得上是箱盖的地方，只有朝上的一面有半厘米深的凹陷，好像是专门设计用来放置什么机关的。
“具体怎么操作？还能给我们什么提示吗？”迟南望着放置在铁箱上的纸盒问。
“当然。”女老师打开纸盒，粗鲁的将里边硬纸片往下倒，叮叮咚咚硬纸片敲打铁皮的声音弥漫教室，敲得人浑身难受。
众人紧张得屏住呼吸，看像雪花一样落下的硬纸片堆得小山一样高，心中不妙的预感越来越浓。
“只要把箱子上碎掉的图腾拼好，禁忌提示之门就会为你们敞开，”女老师脸上的笑越发深浓，僵硬的弧度让人背后发毛，“参考图我已经为你们准备好，接下来的时间就交给各位，请同学们齐心协力，共同完成。”
“这一次的校规，可能会关系到半数学生的未来，请大家务必要认真对待。”
众人的脸色越发苍白沉重，他们顺着女老师的视线看过去，原本死亡回顾的投影墙上，已经出现一幅让人生理不适的画。
画面上呈现古老的部落图腾风格，画面上成群男性围着熊熊燃烧的篝火癫狂起舞，仿佛在进行祭祀活动。
他们浑身赤裸，身体上象征男性的部位被夸张放大，典型的生殖崇拜图腾画作。
“生殖崇拜…所以叫生理课？”童羽不可思议的说。
郭闲苦笑：“倒是很切题。”
迟南木着脸吐槽：“太牵强了，应该叫拼图课。”
他一向对需要细致和耐心的手工活不大擅长，此刻望着成堆的拼图片，有些头疼。
“老师，拼图是直接在箱子上进行吗？”迟南又确认了一遍。
女老师点头：“没错，拼图完成箱子会自动开启。”
唐昱走到箱子边俯下身，撑开手掌用中指和拇指的距离进行丈量，片刻后说：“箱子长75厘米宽50厘米左右，大概是一千块拼图的规格。”
他很快根据测量掌握了拼图的大小规格。
“天…一千块拼图这么多，现在到下课还有三个半小时，我们怎么可能完成…”
“我脑子不适合干这事…150块的拼图我都能拼三天…”
唐昱随手将几片拼图块摊开：“这个图案细节比较丰富，线条也很分明，整体难度不大，难度最高的地方应该是没有线条部分的图案。”
他指了指示意图上的没有人物的部分：“这里、还有这里色调过于单一，区分起来有点费神，但是我们十四个人，合作起来三个半小时应该不是问题。”
很显然，在场的梦游人里只有唐昱擅长拼图。
“你来指挥，我们给你配合。”迟南对唐昱说。
唐昱点了点头：“箱子上太窄了，麻烦大家先把拼图块都挪到地上，注意有图案的一面朝上平铺，待会再把有线条的拼图块和纯色块分开…”
唐昱虽然平时说话小心翼翼、总是犹豫不决的样子，但是涉及自己熟悉的领域就异常果断简练，高效把有用的信息传递给众人。
很快，众人在他的指挥下，根据参考图的特点将一千块拼图碎片按条纹色块、边框区域、横竖布局归类完毕，整个过程只花了不到一小时，众人都全身心投入其中再也顾不上胡思乱想。
分好类后众人开始分工拼图，先从边框和线条丰富的部分入手，等渐渐有了轮廓和布局，再考虑最难的纯色部分。
时间过得飞快，转眼三个小时过去，教室南面的摆钟敲了五下，距离下课还有半小时。
本来一切都有条不紊的向前推进，眼看拼图在众人努力下即将完成，但图腾中间的位置明显空了一块，而他们手边已经没有剩余的拼图块。