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第18章 威尔·梅瑟尔

如何建立一所大学 羊羽子 3301 2024-07-29 09:05:31

chapter18

矮小男人脸色难看,“别多管闲事,让开!”

塞勒斯感觉自己的面具里的声音有点发闷,显得有些阴沉,他说:“他是我的学生。”

矮小男人冷笑一声:“一个法师的普通人学生?”

塞勒斯让自己的声音含上一点笑意,在面具后显得有些扭曲:“先生,你知道。学生也不一定是用来教东西的,这个孩子是我好不容易找到的好材料。”

矮小男人皱了皱眉头,这话有些说服了他,很多邪恶的超凡者的确会收下不少学徒,不会教给他们多少东西,而是肆意将他们当做试验品和消耗品。

接着,塞勒斯接着说:“这孩子到底偷了什么东西?”

“一瓶‘女神的微笑’。”

塞勒斯抬起手,金纳尔在他的手里中脱离了重力作用,上下翻滚,分出十几枚跳入矮小男人的手心中。

“我替他赔偿了您的货物,不必动怒,先生,这并不是什么昂贵的东西。”他含笑着说。

塞勒斯转过身,将这个勇闯神秘界地下黑市的胆大包天的小孩带走,顺便对着站在人群后方的蒂芙尼招了招手。

带着他们一路走出这里,塞勒斯还没说话,就听到被他救出来的这个人停下了脚步,“感谢您的救助,但是我可能不能跟您继续离开了。”

塞勒斯打了个响指,他们三个身上的长袍和面具就一下同时脱落,露出了本来面貌。

对面是个高高瘦瘦的男孩,看起来也就是个高中生。男孩有着浅金色的头发和碧蓝的眼睛,五官出色,容貌英俊,就是微微勾起的高鼻子让他看上去有点高傲和不好接近。

男孩身上还穿着学校的制服,深灰色西装配深蓝色的马甲,打着领带,衣服上有绣着校徽,加上黑色的小皮鞋。他应该是某个贵族公学的学生。

真面目被暴露出来,男孩明显有点紧张,但是还是镇定地看了回去。

“哎呀。”塞勒斯勾起嘴角笑了笑,“你不问问我为什么帮你吗?”

“原因无足轻重,先生。”男孩深吸一口气,“不论什么原因我都会对您表示感谢,同时也会尽力回报您。”

很镇定嘛,胆子也很大……塞勒斯有点恶趣味地想,决定吓唬一下这孩子,“那要是我想把你做成好用的材料呢?”

男孩脸白了一下,飞快地为自己开脱:“我保证我有比这更大的价值,我的父亲是梅瑟尔公司的董事之一,母亲是有名的演员。我可以给您更好的报酬!”

聪明孩子,塞勒斯心想,显示表明了自己的价值,然后又用金钱的报酬诱惑。同时也点出了自己身份的不凡,也有暗含威胁,让别人不能轻易伤害他。

他把这个聪明孩子带来当然是有原因的,虽然平时他也会救人,但是绝不可能每一个人都让他投入这么多的关注。

主要还是因为在这个男孩出现的一瞬间,装死许久的系统出声了:

【检测到具有足够天赋的学生】

姓名:威尔·梅瑟尔

年龄:16

性别:男

种族:人类

属性:魔力:8/10;智力:9/10;灵感:10/10;心志:8/10;幸运:9/10;

总评:44/50(顶级天赋,目标天赋上佳,无明显缺陷。)

备注:该生拥有特殊血脉天赋。

学校资料:

学生:2

教师:0

校址:亚空间

学校建筑:主教学楼

颁布后续主线任务:

【主线任务一:请让10位神秘界人士了解你的大学,良好的名声是学校的招牌。(已完成)

要求:让足够多的人了解该校的办学理念、教学内容、学校基本概况。

任务奖励:用作校址的土地*1】

【主线任务二:请招聘一位教师作为学校教授,优秀的大师永远与顶尖的大学相互成就。(未完成)

要求:招收具有高级法师水平,圣阶魔法师潜质的教师一名。教师属性不限,年龄不限,性别不限,种族不限。

任务奖励:大学图书馆建筑。】

【主线任务三:请招收一名具有天赋的学生,好的学生是一所大学最好的名片。(已完成)

要求:学生的属性综合评价在40以上,该生属性不限,年龄在20岁以下,性别不限,种族不限。

任务奖励:大学教学楼建筑。】

【主线任务四:为大学存储第一笔办学资金。(未完成)

任务要求:换算所在地金钱为1000万镑。

任务奖励:迈入圣阶的教师*1(超凡职业等级:见习(黑铁)、初级(青铜)、中级(白银)、高级(黄金)、圣阶)】

请尽快建设你的学校!

看着塞勒斯一时不出声,男孩的脸色越来越苍白。

他还想说些什么,就看到面前这个奇怪的人笑眯眯地挥了挥手,“开玩笑的,其实我是个好人。”

男孩:“……”

蒂芙尼终于看不下去了,她今晚发现了自己这个渊博沉稳的老师的另外一面——十分恶趣味。

她主动站出来,“我们确实没有恶意,我叫蒂芙尼·诺斯特拉德马斯,这位是我的老师。”

同龄的人之间的交谈让男孩放松了一点,他勉强点了点头,保持了风度:“威尔·梅瑟尔。”

“那么,威尔。”塞勒斯再次开口,“你作为一个普通人,一个未成年人,又为什么会出现在这里。”

威尔:“……”

好问题。

“我想找一个人。”他回答。

这件事情,其实还要从几天前说起。

……

少年抬起头,通过玻璃花窗的缝隙看着铅灰色的天空发呆。

他的耳边是同学们晨祷的声音,其他所有的学生们在牧师的带领下端正的坐着,双臂交叉放在胸前,背诵着赞美诗。

只有他自己坐在最后,靠在椅背上,侧头望着天。

“梅瑟尔先生。”一位教师走到他身侧,低声提醒他。

无聊。

威尔眼睛都没转一下,冷淡地想。

他就读于新查斯顿最优秀的男子公学之一,这所私人公学照搬西大陆的传统公学的制度,是光辉之主的教会学校,每天早晨都要来学校的教堂祷告。

这里有着最精英的教育,收着最高昂的学费,恪守着最严苛的规则。

古老、秩序、传统、荣誉……

这些词汇是构成这所学校的基石。在它青灰色的砖石下,学生们每天衣冠端正,身姿笔挺的走在这所让他透不过气的校园里。

威尔从初中开始就被送入男子公学寄宿,日复一日,年复一年。

太无聊了。他想。

这个世界不应该是这样的。

在他已经模糊的记忆里,好像有着一些更加刺激,更加绚烂的东西。

他记得,他小的时候的的确确见过妖精——它们站在花朵上,只有手掌大小,有着半透明的蜻蜓翅膀,浑身在月光下散发着莹白色的柔光。

当时他试图伸手去触摸它们,但是妖精笑着躲开了。

“看呀!”它们叫嚷着,扇着翅膀在空中旋转:“这孩子能看见我们!”

“这是个有天赋的孩子。”另一只妖精喊道。

“你们是什么?”小时候的威尔呆呆地问。

“好没有礼貌的孩子!”妖精叫到,“你的父母难道没有告诉过你吗?用你们人类的词汇来说,我们是妖精!”

“妖精?”

“对。”一只妖精悬停在他的鼻尖前,“你又是谁?”

“我叫威尔。”

“威尔啊……”妖精咕哝了几句,“你能看见我们,说明你的天赋还不错嘛,要不是赶时间,我们还可以陪你玩玩。妖精最喜欢小孩子了。”

“走了走了!”它的同伴叫道,“我们要在天亮之前回到森林里!”

接着,它们像风一样地飞走了。

他在晚上把这个发现告诉了父母,他们严厉地训斥了他不要拿小孩子的幻想胡说八道。

接着,他再也没有见过妖精。

与此同时,他童年记忆里那些只有他能够看见的东西也渐渐消失了。

他现在就在这瓦灰色的砖墙下重复着枯燥日子,好像那些从来都没有存在过。

学校的东西他看一眼就能学会,再复杂的诗句只要他听过就能复述。他身边的一切,老师的教导、同学的攀比……一切的一切,都是那么无聊。

结束晨祷之后,一个同学从后面揽住他的肩。

“威尔,你又是满分!”

他从鼻子里应了一声。

“最后一道题你怎么解出答案的?”

“直觉。”他回答。

同学‘嘁’了一声,明显不信,转头走了。

确实是直觉,他没说谎,童年给他唯一留下的馈赠就是他的直觉。他的直觉好的出奇,他看中的球队总能夺冠,他选中的彩票总能获奖,要是迷路了他感觉的路就是正确的道路。

威尔时常觉得,他要是退学去赌球应该更有前途。

他跟着人流走进教室。

第一节 课是历史课。

英年早秃的老师走上讲台,这是一个从新查斯顿大学被挖来的教授。本来他不想来高中的,但是学校承诺的工资待遇太高了。

“先生们,我们接着来讲明彻斯帝国后期……”

威尔接着发呆。

“……我个人很喜欢约翰·阿普比先生对于明彻斯帝国的研究,很有想象力,只是有的观点实在是过于有想象力了。在我看来他最大的问题就是缺少实证……在他的书中,他认为明彻斯末代时期其实经历过一场世界级的战争,皇帝甚至御驾亲征,哈哈,同学们可以自己辨析一下。”

“同时,约翰·阿普比也认为帝国的末代皇帝是位同性恋者……”

台下的男孩们哄笑。

“梅瑟尔先生。”威尔在长时间的发呆后终于被点了起来,“你比较喜欢哪位明彻斯史的历史学家呢?”

“约翰·阿普比。”

“原因?”

威尔一抬眼皮:“哦,我觉得他的书非常写实。”

旁边的同学哄堂大笑,坐在他前面的男生拍着桌子起哄。

教室乱成一锅粥,老师不得不摇了好几次讲台上的悬铃才安静下来。

作者有话说:

神秘学小知识:

明彻斯帝国是神秘史上的一个极其重要的帝国,它的建立与灭亡,都是分割神秘史上的重大事件。在非神秘领域,它同样有着极其重要的影响。

在非神秘领域,这个曾经横跨东西大陆南部、西部的帝国曾经存在了一千多年的时间,它见证了人类农耕文明的崛起的发展、思想争鸣的曙光,它曾经拥有这个世界上繁荣的城市与图书馆,有着人类最初的大学与成千上万的学者。直到它灭亡之后,千年的财富与智慧付之一炬,整个大陆一度陷入了蒙昧的黑暗时代。它深刻的影响了整个东西大陆的文化,影响了整个古代世界。

在神秘领域,它是远古魔法最出色的继承者,是古奥的神秘最出色的发扬者,近代魔法的启蒙人。明彻斯帝国时代的法师们创造出了神秘的定义、领域、分类,沿用至今。他们博采众长,将精灵、巨龙、矮人等等各族的知识融汇起来,创造出了魔法最辉煌的时代。而明彻斯帝国灭亡之后,魔法也就进入了千年的低谷,直到现在,我们都没能走出去。

……

在此,我不禁要提出一个问题。非神秘的世界在不断进步,短暂的低谷期后,他们已经走出了一个全新的未来。但是,神秘学呢?神秘的未来又在哪里?我们比千年之前,又有了多少进步呢?恐怕没有,我们甚至退步了。

许多传承断代,无数知识失传,多少作品成为绝响。我们的学者们只能趴在明彻斯帝国的尸体上寻找残存的遗产。

——节选自《明彻斯帝国:雄鹰之死》 约翰·阿普比著

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